De beste Universiteiten, Hogescholen en Business Schools in

Op deze pagina kunt u zoeken naar universiteiten, hogescholen en Business scholen in . Vind je snel alle informatie over de top gerangschikt universiteiten in . Klik op "lezen " voor een uitgebreide beschrijving van de universiteit en een overzicht van de opleidingen aangeboden.

Zoek universiteiten in en bladeren door hun programma's aan degenen die het beste bij u past te vinden. Krijg alle informatie over de verschillende studiemogelijkheden in en vergelijk het collegegeld en de duur van de studie. U kunt tijd en contact universiteiten in rechtstreeks opslaan: vul het "Vraag gratis informatie " formulier, dat u in contact brengen met het Admissions Office.

Start het zoeken naar uw toekomstige onderwijs meteen!

4 Resultaten in Filipijnen

SISFU Online

MBA Filipijnen Philippines Online November 2018

Visie, missie en kernwaarden VISION SISFU zal de toonaangevende transnationale universiteit die wereldleiders en professionals ontwikkelt zijn. Het onderscheidt zich door zijn uitstekende academische normen, uitstekende didactische methoden, relevant onderzoek, een hoog niveau van de prestaties van leerlingen, een cultuur van innovatie en sterke partnerships met gerangschikt onderwijsinstellingen. De afgestudeerden zijn gewild door top nationale en internationale organisaties. MISSIE SISFU,… [+] de belangrijkste transnationale universiteit in de Filippijnen, levert globaal relevante kwaliteit undergraduate en graduate programma's die zijn ontwikkeld door geaccrediteerde educatieve partners uit het VK, Australië en de VS. Met behulp van strenge internationale standaarden op het gebied van instructie, beoordeling en onderzoek, ondersteund door uitstekende faciliteiten, hooggekwalificeerde faculteit en industriële samenwerking, bereidt SISFU studenten voor om wereldwijd competitieve, bekwame professionals, succesvolle ondernemers, leiders en verhuizers van de samenleving te zijn. CULTUUR 5C Karakter COMPETENCE Commitment to Achieve Creativiteit Samenwerking KWALITEIT BELEIDSVERKLARING Southville International School aangesloten bij buitenlandse universiteiten is toegewijd om te voldoen aan klant-, wettelijke en regelgevende vereisten bij het ontwikkelen van studenten om uit te blinken in academici door continue verbetering van institutionele ondersteunende diensten, administratieve systemen en levering van de academische programma's. KWALITEITSDOELSTELLINGEN Meer dan acceptabel niveau van de prestaties van leerlingen Meer dan acceptabel Rating op Academische en Academic Support Services Meer dan acceptabele beoordeling bij administratieve diensten en voorzieningen Meer dan acceptabel Faculty Competence Meer dan acceptabel Personeel Competence De naleving van wet- en regelgeving [-]


Mapúa Institute of Technology

Masters Filipijnen Manilla November 2018

Mapúa Institute of Technology Op 25 januari 1925 is Mapúa Institute of Technology de toonaangevende technologische academische instelling en de grootste technische school in de Filippijnen. Het ziet zichzelf als een mondiaal kenniscentrum in het onderwijs. Om de professionele bereidheid van zijn studenten te waarborgen, heeft het de op resultaten gebaseerde benadering van het onderwijs aangenomen, de eerste academische instelling in het land om dit te doen. Het bedrijf h… [+] eeft ook zijn 10 engineering- en computerprogramma's geaccrediteerd en erkend door een algemeen erkende accreditatieorganisatie - het in de VS gevestigde ABET. Mapúa is de eerste school in de Filippijnen en in Zuidoost-Azië die de ABET-accreditatie voor haar programma's ontvangt. Met zijn sterke systemen en processen, wereldwijde kijk op onderwijs, curricula van wereldklasse, hoogopgeleide professoren en state-of-the-art faciliteiten biedt Mapúa ongeëvenaarde kansen en een beslist voordeel voor afgestudeerden./>Een traditie van uitmuntendheid Gedurende bijna negen decennia van uitmuntendheid in technisch onderwijs is MIT uitgegroeid tot de grootste technische school van de Filippijnen, met ten minste 15 niet-gegradueerde en 18 afgestudeerde ingenieursprogramma's. De ingeschrevenen zijn goed voor minstens 16% van de totale studentenpopulatie in BS in Chemical (ChE), Civil (CE), Computer (CpE), Electrical (EE), Electronics (ECE), Environmental and Sanitary (EnSE), Industrial ( IE), en Mechanical Engineering (ME) -programma's van de top 10 technische scholen in het land, op basis van de inschrijvingsgegevens van de Commission on Higher Education (CHED) 2010. Het programmaaanbod van MIT in andere vakgebieden is ook uitgebreid, met name in architectuur en design, informatietechnologie (IT), zaken en management, multimediale kunsten en wetenschappen, sociale wetenschappen en gezondheidswetenschappen. De inspanningen van het MIT om de kwaliteit van zijn opleiding voortdurend te verbeteren, waren opmerkelijk. Voor het aantonen van hoge normen in klassikale instructie, onderzoek en uitbreidingsservice, heeft CHED het Instituut uitgeroepen tot nationaal centrum voor ontwikkeling voor CE-, CpE-, CS- (computerwetenschap), EE-, ECE-, IE-, IT- en ME-programma's. Het bedrijfsleven heeft de afgelopen jaren ook meer aandacht gekregen van het Instituut. Momenteel zijn er koppelingen met honderden lokale en internationale onderwijsinstellingen, organisaties en bedrijven voor de ontwikkeling van haar faculteit, collaboratieve onderzoekers en studentenstages. Dergelijke inspanningen hebben het MIT in staat gesteld consequent topnotchers te produceren in licentiestatusonderzoeken. De bestuurshelden van het instituut hebben sinds 2002 een recordaantal van 300 bereikt. Het MIT gaat verder met het verfijnen van de onderwijsnormen met een reeks accreditaties. Ten eerste bevestigde de Filippijnse Vereniging voor Hogescholen en Universiteiten voor Accreditatie (PACUCOA) de hoge normen van het instituut voor educatieve activiteiten, het verlenen van niveau IV-accreditatie aan zijn CE-programma en niveau III-accreditatie voor zijn CpE-, EE-, ECE-, EnSE- en IE-programma's . Van 2010 tot 2011 heeft MIT zich bewezen als een lid van andere vooraanstaande universiteiten over de hele wereld toen ABET, Inc. haar eerste accreditatiezegel in de gehele Oost-Azië aan haar acht Engineering-programma's (ChE, CE, CpE, EE, ECE , EnSE, IE en ME) en twee computerprogramma's (BS Computer Science en BS Information Technology), waarmee het de rest van de onderwijsinstellingen in het land voorop stelt. Engineering voor het milieu Naast het streven naar academische excellentie, probeert het MIT ook deel uit te maken van de oplossing voor het wereldwijde probleem van klimaatverandering. MIT is lange tijd een voorstander geweest van milieubehoud en -techniek voor het milieu, te beginnen met de opening van zijn BS Environmental and Sanitary Engineering (EnSE) -programma in 1958, gevolgd door de opening van zijn Master of Science in Environmental Engineering-programma in 2001 en Ph .D. in Environmental Engineering-programma in 2004. Het curriculum van EnSE omvat momenteel 17 cursussen met drie eenheden die verband houden met bescherming en behoud van en engineering voor het milieu. Verder heeft het instituut ook cursussen milieutechniek en milieukunde opgenomen in alle respectievelijk technische en niet-technische programma's. MIT is van mening dat deze cursussen voldoende introducties zijn voor alle studenten om de werkelijke situatie van het milieu te begrijpen. Er wordt ook aangenomen dat deze cursussen voldoende zijn om hen te trainen in het ontwerpen, bouwen en implementeren van duurzame oplossingen voor milieuproblemen. Als aanvulling op zijn opdracht nam MIT in zijn initiatieven uit de periode 2010-2020 de CO2-voetafdruk terug. Om een ​​institutionele inspanning op het gebied van CO2-voetafdrukreductie (CFR) te initiëren, vormde het instituut een kerngroep onder leiding van de ondervoorzitter voor chemische technologie (CHE) Dr. Alvin R. Caparanga. Sommige ChE-studenten kregen de opdracht om een ​​eerste onderzoek uit te voeren om de totale CO2-voetafdruk van het instituut te berekenen. Na de presentatie van de resultaten, kwam het CFR-comité bijeen om te komen met de nodige maatregelen die het Instituut moet nemen om zijn CO2-voetafdruk te verkleinen, die hoofdzakelijk wordt veroorzaakt door het verbruik van energie, water en papier. Samen met de verschillende scholen en kantoren heeft het CFR-comité best practices verzameld voor het behoud van zijn middelen. MIT is verhuisd om al zijn lampen te vervangen door meer energie-efficiënte lampen. Dit wordt onmiddellijk gevolgd door de vervanging van de airconditioners door de school. De CFR-groep is momenteel bezig met het vaststellen van doelen en monitoringrichtlijnen voor deze inspanning, gericht op volledige implementatie in 2012. Afgezien van zijn interne inspanningen, heeft MIT ook uitbreidingsdiensten die zich richten op het aanpakken van milieuproblemen door middel van onderwijs. In het kader van het programma voor sociale oriëntatie en communautaire betrokkenheid (SOCIP) heeft het Instituut seminars over recycling, energiebesparing en gebruik van hernieuwbare energie gehouden; informatiereactie over broeikaseffect en vervuiling in de gemeenschap; en boomplant- en schoon-en-groene projecten in samenwerking met de overheid en niet-gouvernementele organisaties. [-]


The Princeton Review

Cursus Verenigde Staten New York City Hongkong China Shanghai India Bangalore Chandigarh Madras Coimbatore Dehradun Koeweit Koeweit-stad Libanon Beiroet Maleisië Kuala Lumpur George Town Mexico Buenavista Qatar Doha Thailand Bangkok Turkije Istanboel Üsküdar Verenigde Arabische Emiraten Abu Dhabi Vietnam Ho Chi Minh-stad Filipijnen Taguig Indonesië Jakarta Sharjah Al Jazirah Al Hamra Al Ain Visakhapatnam Tiruchirappalli Poona Noida New Delhi Mumbai Bahrein Manama September 2018 +42 more

Betere cijfers. Betere scores. Betere scholen. Hoe we helpen studenten: Test Prep Cursussen private Tutoring On-Demand Homework Help toelating Counseling Best Fit College of Grad School Onze Missie Al meer dan 30 jaar hebben we geholpen studenten en professionals krijgen in hun droom scholen. Wij bieden de tools die nodig zijn voor succes op de middelbare school, universiteit, gediplomeerde school en daarbuiten te helpen onze studenten worden goed afgerond aanvragers. Onze… [+] bewezen methodologie van examenstrategieën die helpt studenten het bereiken van een gegarandeerde betere score. Wij bieden een scala van voorbereiding op de test, waaronder een-op-een prive tutoring, semi-private en traditionele klassenEn online prep aan een schema en leerstijl past. Met onze on-demand Homework Help en toelating Counseling voor college en grad school, helpen wij onze studenten zich meer dan hun test score door het verstrekken van middelen voor betere cijfers en een sterkere toepassing. onze Facts 96% van de studenten zeggen dat ze hun kwaliteiten verbeterd. De Princeton Review is nummer 1 op het verkrijgen van de studenten in top hogescholen. 4 van de 5 Princeton Review studenten krijgen in hun top-choice school. 6.000 leerlingen hulp krijgen elke avond van de Princeton Review. [-]


Rays Online College Credits, John Zepp Academy Foundation Inc.

Masters Associate Degrees Filipijnen Manilla Verenigde Staten USA Online November 2018 +1 more

Achtergrond van de Stichting De John Zepp Foundation werd opgericht in de Verenigde Staten in 1992, na de dood van de heer John Zepp. Een Amerikaanse promovendus in de chemie, John Zepp wist dat hij stervende was aan kanker, en in zijn testament verzocht een stichting worden opgezet om behoeftige kinderen te helpen. De stichting duurde slechts een paar jaar voor sluitingstijd. Echter, in 2010 de JZF werd nieuw leven ingeblazen door zijn broer, Raymond, die net was het opzetten… [+] van een nieuwe universiteit in Cambodja. De JZF was een informele organisatie die beurzen kansarme studenten voorzien om aan Dewey International University in Cambodja wonen. Raymond Zepp en zijn Filippijnse vrouw Shekinah trok zich terug in de Filippijnen in 2013 naar de stad van San Guillermo in de provincie Isabela, Luzon. Zij willen het werk van de JZF voort te zetten door de formele oprichting van een stichting voor de opleiding van studenten in het landelijke stadje San Guillermo en de nabijgelegen gebieden te verbeteren. Mission Statement De missie van de Johannes Zepp Foundation is om de opleiding van verschillende niveaus van studenten in en rond San Guillermo, Filippijnen te verbeteren. Deze studenten zijn onder andere pre-scholieren, middelbare scholieren en studenten die naar de universiteit bij te wonen. Visie We zien een geïntegreerd onderwijsgemeenschap in San Guillermo, waar de particulier gefinancierde activiteiten een aanvulling op het openbaar onderwijs. We zien jonge kinderen worden persoonlijk voorbereid voor een succesvolle toetreding tot eerstegraads in de openbare scholen. We zien middelbare scholieren studeren voor hun openbare middelbare school klassen in een serieuze omgeving voor het onderwijs, met inbegrip van onderzoek zalen, leerprogramma bijstand, educatieve multimedia, enz. We zien ook jonge volwassenen voorbereiding voor de overdracht naar de universiteiten door middel van online tutorials en korte cursussen. Sommige van deze studenten zal de volledige of gedeeltelijke beurzen ontvangen om lokale universiteiten bij te wonen. Formaat van Cursussen Elke cursus is gelijk aan een drie-krediet semester cursus in het Amerikaanse systeem. Cursussen zijn semi-intensief, dat wil zeggen, zij aan slechts twee maanden elk. Een full-time belasting is dus slechts twee cursussen. Een full-time load voor een jaar bestaat uit twee cursussen per termijn dan vijf termen. Dat is 10 cursussen, of 30 semester credits per jaar, wat overeenkomt met een vergelijkbare Amerikaanse universiteit academiejaar. Een normale lading bestaat uit een Engels-taalcursus plus een andere onderwerp cursus per termijn. Bijvoorbeeld, in de eerste termijn, een student Engels Lezingen voor de sociale wetenschappen samen te nemen met kritisch denken en logica. Toch zal zelfs de andere onderwerp cursussen een sterk Engels taal component, zoals begrijpend lezen oefeningen of woordenschat-gebouw. De ROCC heeft contacten met vele universiteiten over de hele wereld. We zullen aanbevelingen aan studenten die willen overbrengen naar gespecialiseerde programma's in buitenlandse universiteiten te schrijven. Onze cursussen bereiden studenten ook voor de TOEFL-examen of de IELTS examen af ​​te leggen. Studenten die deze examens en die hebben andere basiscursussen op het ROCC genomen in staat om toegang te krijgen in het buitenland Engels-medium universiteiten zal zijn. Cohort System Waar mogelijk zal klassen intact worden gehouden van term naar term. Door middel van wekelijkse discussiefora, zullen de studenten leren elkaar kennen als ze samen streven dezelfde klassen. [-]