Graduate Programma Van Onderwijs Wetenschappen - 'onderwijskundig Leiderschap'

University of Europe Laureate Digital: European University Cyprus

Programma Beschrijving

Lees de Officiële Beschrijving

Graduate Programma Van Onderwijs Wetenschappen - 'onderwijskundig Leiderschap'

University of Europe Laureate Digital: European University Cyprus

zij Master programma "Educational Leadership" Het doel is om een ​​uitgebreid programma aan te bieden in Educational Administration evenals kennis en vaardigheden en het scheppen van voorwaarden die studenten in staat stelt om een ​​uitstekende managers / leiders van het onderwijs geworden bieden.

academische programma

Studenten / gedrag laten zien hoe Postgraduate Program "Educational Leadership" moet de volgende kredieten / ECTS voor het afstuderen te voltooien:

  • Common Core (10 ECTS)
  • Vereiste Classes Direction (40 ECTS)
  • Electieve Richting: Educational Leadership (20 ECTS)
  • Master Thesis (20 ECTS)

Common Core

  • Educational Research Methodology (10 ECTS)

Verplichte vakken Direction

  • Educational Beheer en Administratie Organisatie School (10 ECTS)
  • Human Resource Management (10 ECTS)
  • Educational Leadership (10 ECTS)
  • School Improvement (10 ECTS)

Electieve Richting: Educational Leadership

Selecteer twee (2) cursussen:

  • Educatief Werk Qualification (10 ECTS)
  • Onderwijsbeleid en introductie van innovaties in het onderwijs (10 ECTS)
  • Keuze van electieve Direction of andere relevante master branch (afstand) * (10 EC)

Master Thesis

Thesis of Option Two Course

  • Thesis (20 EC)

Selectie van één (1) Onderzoek Cursus:

  • Kwantitatief onderzoek benaderingen in het onderwijs of (10 ECTS)
  • Kwalitatief onderzoek benaderingen in het onderwijs (10 ECTS)
  • Keuze van electieve Direction of andere relevante master branch (afstand) * (10 EC)

Voor een succesvolle afronding van de graduate programma en de toekenning van de postdoctorale zijn / haar leerling / drie wordt verwacht dat de eisen van het programma te voltooien zoals hierboven afgebeeld (totaal van 30 studiepunten, 90 ECTS), en hebben een gemiddelde Algemene conditie ( GPA) 2,5 of meer volgens de regels University.

* Over het algemeen, slechts één (1) een dergelijke cursus kan student / haar om de hele voltooiing van het programma van eisen te kiezen.

accreditatie

Het programma is erkend door de "Interdisciplinaire National Academic Recognition and Information" (DOATAP) en het rapport "Evaluatie Comité van Private Universities" (ECPU) van het Ministerie van Onderwijs en Cultuur van Cyprus.

leerresultaten

Algemene doelstellingen

  • Om een ​​uitgebreid programma voor Educational Administration en leiderschap te bieden.
  • Om kennis en vaardigheden en het scheppen van voorwaarden die studenten in staat stelt om een ​​uitstekende managers / leiders van het onderwijs geworden bieden.
  • Om kennis en vaardigheden te bieden op het gebied van onderzoek in Educational Administration en leiderschap.

specifieke doelstellingen

  • Bij het voorbereiden van studenten voor een effectieve organisatie en het beheer van de scholen en het onderwijs.
  • Ter voorbereiding executive education die creatief en productief kunnen werken.
  • Om kennis en vaardigheden van studenten te verbeteren om een ​​studie en kritische evaluatie van onderzoeksprojecten en onderzoeksinstellingen modellen in de Pedagogische Administratie en leiderschap uit te voeren, om hun rol krachtig uit te oefenen als educatieve leiders en onderzoekers van internationale faam.
  • In kennen die studenten met kennis, attitudes en vaardigheden om diensten aan te bieden in de bredere onderwijsgemeenschap.

leerresultaten

  • Plan, voor te bereiden en een kleine of grote schaal educatieve onderzoek te presenteren.
  • Analyseren en evalueren onderzoek kwantitatieve en kwalitatieve aanpak op het gebied van de Educational Administration en leiderschap.
  • Bereid een scriptie over een gespecialiseerd onderwerp Educational Administration and Leadership.
  • Analyseer en uitleg over de filosofie en het onderwijs relatie of begrijpen instellingen, procedures en de resultaten van de moderne onderwijssystemen vanuit een sociologisch oogpunt of onderzoeken theorieën en onderzoeksresultaten van de wetenschap van onderwijspsychologie en diverse psychologische theorieën toe te passen in de onderwijspraktijk of attitudes te ontwikkelen als leraren, die nodig zijn om iedereen met deskundigheid in de culturele diversiteit voldoen.
  • Het ontwikkelen van een breed inzicht in de onderwijsorganisatie als een sociaal systeem, aan de dynamische omgeving waarin de school en het onderwijs te begrijpen en vertrouwd / analyseren basisfuncties van het management en hoe deze kunnen worden toegepast op het niveau van de school.
  • Ken de kenmerken van leiderschap gedrag, inzicht in de aspecten van het fenomeen van onderwijskundig leiderschap met betrekking tot de micro-maatschappij van school en koppeling leidde tot de effectiviteit van de educatieve unit.
  • Het verwerven van kennis op het gebied van motivatie, conflicthantering, succesvolle communicatie, organisatorische klimaat / cultuur en het beheer van de personele en logistieke ondersteuning.
  • Ze begrijpen de noodzaak om innovaties te introduceren in een onderwijsorganisatie voor continue verbetering, het beschrijven van de stappen van de succesvolle introductie van innovaties en het realiseren van de rol van de leraar, en in het bijzonder de directeur van de school faciliteit, de invoering van vernieuwingen in de scholen.
  • Begrijp de basisprincipes van het onderwijsbeleid, onderscheid te maken het verschil tussen de theoretische dimensie en de praktische toepassing, herkennen "pressiegroepen" dat het onderwijs beleid te beïnvloeden in Cyprus en kritisch overzicht van de belangrijkste kenmerken van de internationale educatieve discours.
  • Onderscheid de factoren die de efficiëntie van de schoolorganisatie, leren theoretische modellen te verbeteren schooleffectiviteit, en om de resultaten van kwantitatief en kwalitatief onderzoek te overwegen, het bestuderen van de factoren die de effectiviteit van een organisatie en het proces van verbetering van het onderwijs effectiviteit beïnvloeden.
  • Gebruik maken van technologie als een middel om de administratieve organisatie en de modernisering van de school.

zakelijke mogelijkheden

Management School, Administratie / Supervisie School System. Bijkomende kwalificatie voor promotie naar het hele spectrum van het onderwijs (kleuter-, primair, het Midden-, Technical).

opname Eisen

  • Het ingevulde aanvraagformulier moet vergezeld gaan van de toegangsprijs € 52
  • Officiële replica diploma van een erkende universiteit
  • Officiële kopie van transcript
  • High school diploma
  • Korte blootstelling (tot 2 pagina's) persoonlijke doelen en onderzoeksinteresses
  • Twee letters. Het kan academische type docent (Tutor) of door professionele Directeur / Toezichthouder
  • Bewijs van ten minste twee jaar ervaring in het onderwijs (indien van toepassing)
  • Certificaten voor het niveau van de kennis van het Engels (indien van toepassing)
  • curriculum vitae
  • Een (1) Pasfoto ID / paspoort
    • Alle andere informatie, die de aspirant-student van mening is dat de toepassing van dergelijke artikelen, monografieën, awards, academische onderscheidingen, andere speciale vaardigheden en kennis te ondersteunen.
Deze school biedt programma's in:
  • Engels
  • Grieks


Laatst bijgewerkt op May 9, 2017
Duur & Kosten
Deze cursus is Online
Start Date
Startdatum
Sept. 2018
Duration
Duur
18 maanden
Deeltijd
Voltijd
Price
Prijs
5,940 EUR
Locations
Cyprus - Nicosia, Nicosia
Startdatum: Sept. 2018
Aanmeldingslimiet Vraag informatie aan
Einddatum Vraag informatie aan
Dates
Sept. 2018
Cyprus - Nicosia, Nicosia
Aanmeldingslimiet Vraag informatie aan
Einddatum Vraag informatie aan