Ba in de Engelse taal en literatuur - afstandsonderwijs

University of Nicosia

Programma Beschrijving

Lees de Officiële Beschrijving

Ba in de Engelse taal en literatuur - afstandsonderwijs

University of Nicosia

  • Duur (jaar): 4
  • Diploma: Engels Taal-en Letterkunde (BA, 4 jaar)
  • Niveau van Kwalificatie: 1 cyclus (bachelor)
  • Taal van de instructie: Engels
  • Wijze van Studie: Afstandsonderwijs
  • Minimum ECTS Credits: 240

Profiel van het programma

Het BA-programma in Engelse taal en literatuur is bedoeld om succesvolle studenten te voorzien van uitgebreide kennis en vaardigheden die relevant zijn voor zo'n dubbele major, en hen te helpen hun specialisatie in Linguistics en TEFL (Teaching English as a Foreign Language) of in Literature te behalen. Het programma concentreert zich daarom op drie kerngebieden: (a) Taalwetenschap, door een uitgebreide studie aan te bieden van de manier waarop taal in het algemeen en Engels in het bijzonder werkt, (b) TEFL, door theoretische en praktische cursussen in TEFL aan te bieden om studenten in staat te stellen een loopbaan volgen in het lesgeven van Engels, en (c) Engelse literatuur, door de grote auteurs en kwesties van 1580 tot heden te bespreken en door een gedetailleerde studie van alle genres aan te bieden: poëzie, drama en proza.

In aanvulling op de kennis en vaardigheden die specifiek zijn voor het gebied van het Engels Taal-en Letterkunde, het programma is ook bedoeld om studenten uit te rusten met de nodige vaardigheden te ondernemen zelfstandig leren, onafhankelijk onderzoek te doen, en om technologie te gebruiken in passende en effectieve manieren.

De cursussen van de literatuurcomponent zijn ontworpen om een ​​student een overzicht te geven van de ontwikkelingen binnen de Engelse literatuur van de vroegmoderne tijd tot vandaag. Door dit chronologische kader, introduceert het programma studenten aan veel van de belangrijkste figuren en stromingen binnen de Engelse literatuur en aan de sociale en historische omstandigheden waaronder literaire werken werden gecreëerd.

Studenten maken kennis met kritische en theoretische teksten en debatten die de primaire teksten van de cursussen omringen, waardoor wordt toegestaan ​​om hun eigen interpretaties binnen een goede academische context te plaatsen en op de ontwikkelingen in kritisch denken rond een tekst en binnen de kritische theorie in het algemeen te begrijpen. Dit wordt bereikt door de volgende vereiste en concentratie literatuur cursussen: Inleiding tot Fictie, Inleiding tot Drama, Inleiding tot de Poëzie, Shakespeare, Twentieth Century Amerikaanse Literatuur, romantische en Victoriaanse Poëzie, hedendaagse literatuur, Gender in literatuur, Amerika in de literatuur en film, het modernisme / postmodernisme, Wereld Literatuur in het Engels, De Victoriaanse roman, Kinderen Literatuur, literatuurwetenschap en Kritiek, Shakespeare on Stage en Film, Literatuur in Onderwijs, Memoir en Life-schrijven, en auteurs in Context.

De cursussen van de taalkunde component hebben tot doel de student een grondige basis van de beginselen van de studie van de taal, de diversiteit van de taalkundige studie, en de sociale, pedagogische en culturele toepassingen van een dergelijke studie te bieden. Studenten daarom de mogelijkheid om de taal nauwkeurig te beschrijven in termen van de vorm en rekening te houden met zijn functies in real context van gebruik te krijgen, gesproken en geschreven, literaire en niet-literaire. Deze doelstellingen worden benaderd via de volgende vereiste en concentratie taalkundige cursussen: The Science of Linguistics, Algemene Taalwetenschap, Toegepaste Taalkunde, Pedagogische Grammatica, Engels Fonetiek en fonologie, interculturele communicatie, Engels morfologie en syntaxis, semantiek en pragmatiek, sociolinguïstiek, taal en identiteit, Discourse Analyse en Conversatie, Psycholinguïstiek, en historische taalkunde.

Ten slotte is de cursussen van het doel TEFL component aan studenten met de kennis en vaardigheden om het onderwijs van het Engels relevant als een vreemde / tweede taal te verstrekken. Studenten ook praktische ervaring opdoen door het leveren van lessen aan groepen van leerlingen en leren hoe technologie in de vreemde taal klas integreren. De vereiste en concentratie TEFL cursussen zijn daarom: TEFL I en II, Teacher Development in TEFL I en II, Computer Aided Language Learning (CALL), Practicum, Cursus Ontwerp en evaluatie in EFL en Bi / meertalig onderwijs (CLIL).

Deze drie belangrijkste elementen van het programma combineren om de studenten een grondige basis in het Engels taal en literatuur te geven en zich te ontwikkelen in hen een hoog niveau van bekwaamheid in gesproken en geschreven Engels. Deze doelstellingen worden versterkt door cursussen in onderzoeksmethoden, sociologie, psychologie, ethiek, filosofie, World History en anderen waarvan de meeste worden aangeboden als keuzevakken. Om ook verbetering van de carrièremogelijkheden en Europa-brede mobiliteit van studenten, maar ook hen waardevolle praktijkervaring van het leren van een vreemde taal, worden de kernvakken ondersteund door de studie van twee moderne talen.

Over het algemeen wil het programma de studenten voorzien van de nodige kennis en vaardigheden die nodig zijn voor de werkgelegenheid op gebieden die verband houden met literatuur of taalkunde / TEFL. "

Carriere vooruitzichten

De BA in het Engels Taal-en Letterkunde geeft studenten de mogelijkheid om vele carrièremogelijkheden na te streven. Deze mogelijkheden zijn onder andere:

  • Het onderwijzen van Engels als vreemde taal
  • Onderwijs Engels Literatuur
  • De media

De vaardigheden opgedaan door de mate openen mogelijkheden in veel gebieden van de media en communicatie, met inbegrip van de journalistiek, uitgeverijen, reclame, administratie en PR.

Bovendien is de aard van het programma en vaardigheden uiterst overdraagbaar naar vele schijnbaar ongerelateerde carrièremogelijkheden. Studenten zullen een hoog niveau van bekwaamheid moeten in het Engels, het vermogen om te analyseren en verwerken van gegevens, uit te voeren onafhankelijk onderzoek, gedetailleerde rapporten opstellen en formuleren van samenhangende, logische argumenten; vaardigheden die veel werkgevers aantrekkelijk vinden. Afgestudeerden van dergelijke programma's hebben de werkgelegenheid in gebieden gevonden, zoals de academische wereld, kunst administratie, de wet, de media, het beheer, onderzoek en het schrijven, politiek en public relations, maatschappelijk werk en sociale administratie, bibliotheekwezen en informatiediensten.

Toegang tot verdere studies

Afgestudeerden van het programma kunnen worden toegelaten tot de tweede cyclus diploma (Master).

Aanslag

Cursusbeoordeling bestaat meestal uit een uitgebreid eindexamen en permanente evaluatie. Permanente evaluatie kan onder andere bestaan ​​uit tussentoernooien, projecten en deelname van klassen. Lettercijfers worden berekend op basis van het gewicht van het examen en de doorlopende evaluatie en de werkelijke cijferpunten verkregen in deze twee beoordelingscomponenten. Op basis van de opleidingsgraden worden het semesterpuntpunt gemiddelde (GPA) en het cumulatieve puntgemiddelde (CPA) van de student berekend.

Afstuderen Eisen

De student moet 240 ECTS en alle programma-eisen te voltooien. Een minimale cumulatieve Grade Point Average (CPA) van 2,0 is vereist. Hoewel dus een "D" is een voldoende cijfer, teneinde een CPA van 2,0 gemiddeld een 'C' te bereiken vereist.

Leerresultaten

Na voltooiing van dit programma kunnen studenten:

  1. Interpreteren literaire teksten in het Engels van de Vroegmoderne naar de hedendaagse tijdperken.
  2. Bespreek mondeling en schriftelijk de tradities van, en innovaties in de genres fictie, poëzie en drama, en onafhankelijk onderzoek gebieden van de literatuurstudie.
  3. Formuleer interpretaties van literaire teksten in coherente essays, opdrachten en onderzoeksprojecten.
  4. Beoordelen de literaire theorie en dergelijke theorieën van toepassing zijn op het begrijpen van teksten.
  5. Kritisch bespreken van de grote bewegingen en ontwikkelingen binnen Engels en Engelstalige literatuur van 1580 tot heden.
  6. Taalkundige gegevens en theorieën interpreteren en analyseren in alle kerngebieden van de taalkunde: fonetiek, fonologie, grammatica, morfologie, syntaxis, semantiek, pragmatiek, discours, sociolinguïstiek en psycholinguïstiek.
  7. Solliciteer kennis van taalkundige data-analyse en theorie door kritisch te bespreken en te evalueren van de traditionele en de huidige onderzoek in de taalkunde en TEFL.
  8. Kritisch evalueren belangrijkste linguïstische, sociolinguïstische, culturele en pedagogische kwesties die in het onderwijzen van Engels als vreemde taal (TEFL) in aanmerking te worden genomen en hebben betrekking ingangen om hun eigen context van de beroepspraktijk.
  9. Blijk van een diep begrip van de huidige theorie en praktijk in de tweede taal onderwijzen en leren benaderingen en methoden.
  10. Effectief te communiceren bevindingen in taalkundige analyses en onderzoek door het schrijven van onderzoeksvoorstellen, academische papers, onderzoeksrapporten en wetenschappelijk artikel recensies.
  11. Leveren lessen aan groepen taalleerders, reflecteren op en onderwijs prestaties, en test de theorie aan de praktijk te analyseren.

Beurzen - Financiële hulp

De universiteit biedt beurzen en financiële hulp aan voltijdstudenten, in de vorm van academische merietestudies, financiele hulpbijstand, atletische beurzen en opleidingen op campus.

Deze school biedt programma's in:
  • Engels
University of Nicosia
Duur & Kosten
Deze cursus is Online
Start Date
Startdatum
Sept. 2019
Duration
Duur
4 jaar
Deeltijd
Voltijd
Price
Prijs
8,940 EUR
Information
Deadline
Contact school
Locations
Cyprus - Nicosia, Nicosia
Startdatum : Sept. 2019
Aanmeldingslimiet Contact school
Einddatum Contact school
Dates
Sept. 2019
Cyprus - Nicosia, Nicosia
Aanmeldingslimiet Contact school
Einddatum Contact school